椅 劉康威 (A-wei)

椅  臺北故事館偶娃娃



椅



夾腳托鞋



大蒜口味花生



堅果夾心巧克力



綜合水果軟糖



胡蘿蔔燉牛肉鍋



做為容器盛著



包容你剩餘的溫度



你變胖些了



美味又可口



屁股也很大了



坐！坐！坐吧！



儘量揮灑你的自由、放縱、隨心所欲的



＋、－、×、÷、√、⊿、∞



在縮小的線條裡面



悠游的像魚一樣

大象 劉康威 (A-wei)

綠島大象的故事，小朋友的可愛的代表。



順著大象垂著的長鼻子，溜滑梯滑下，是小朋友玩耍的好同伴，長大的共同的



回憶。



巡迴臺灣的很有意義的交流。



新竹竹北新社國小也有一座大象。圍牆旁舊的大象，也是這裡小朋友玩耍的好



同伴，長大的共同的回憶。雖然操場旁蓋了一座新大象。但這座斑駁的大象依



然存在許多新社國小小朋友，與長大的校友的心中，那座可愛的大象。



每個地方大象的都有他的故事，雖然舊舊的，還是新新的，是每個地方小朋



友、大人情感聯繫的可愛的象徵。



希望綠島大象也能來竹北，甚至新社國小交流。紀錄新社國小，臺灣各地方大



象的故事。

我最喜歡吃的水果 邱昱浩 新竹縣中興國小三乙

我最喜歡吃的水果

我最喜歡的水果是芭樂，因為芭樂長得很可愛，聞起來香香的，咬起來脆脆的，所以我很喜歡吃它。

芭樂有很多種，爺爺家裡種了土芭樂，圓圓的像顆球，有時候吃起來硬硬的，有時候吃起來軟軟的，有時候還不小心會吃到有蟲蟲的。還有一種牛奶芭樂，它長的像橢圓形，有很漂亮的綠色，吃起來比較甜，又長得很大顆，但是我可以很快把它吃光光。

我吃芭樂喜歡加梅子粉吃，每次媽媽切好的時候，我和妹妹二個人會搶著加梅子粉，都是我搶贏，常讓妹妹哇哇叫。我們二個都會很快把芭樂吃光光，爸爸媽媽常常沒吃到。

芭樂真的很好吃，而且芭樂也很有營養，但是爸爸說吃太多不好消化，所以不能吃太多，但是我覺得芭樂是最好吃的水果，希望我可以常常吃到它。

戲鴿 劉康威

戲，鴿。



孩童的玩耍



麵包屑拋擲潑灑



在空中



凌亂的盤旋



揮舞鼓動的稚拙的歡呼



傻傻酣笑的



細細的招引



地上踱踱逡巡的腳步



鴿



雨毫無規律的下著



拍動的翅膀



散布稀鬆的天空溶化



滲透一共的甜甜的調和



這稍嫌淡味的角落



些些平凡的滿足

書 北縣丹鳳國小 留湘雯

我最喜歡看書了，看書有好多好多的好處，不勝枚



舉，看書能增廣見聞，看書能為生活增添趣味，看書也能



讓朋友間更加和樂。當然有好也有壞，看的太近、太久、



太小字都可能會近視，所以也有很多要注意的事，也要慎



選書籍。



　　書，就像我的家人，隨時隨地都在我身邊，給予我支



持、鼓勵；書，就像一位千變萬化的魔術師，帶我環遊書



的世界，給我無限的快樂；書，就像一幅地圖，在我迷



失方向、有問題時，給我指引、幫助，書是最棒的萬事



通。書是的一個沒有邊界的國度，要嘗試閱讀不一樣的



書，就跟人一樣要用不同的角度看待不同的書，我幾乎是



好的書，我就看，不管是漫畫，還是歷史小說、言情小說



……等等。



　　我愛書，我最喜歡看科幻小說，他總是帶著我一起冒



險，瞬間帶走我的煩惱，給我新的生命，不一樣的一切，



歷經千辛萬苦，最後總是苦盡甘來，奇幻的情節，總給人



意想不到的結局，這也就是他迷人的地方。



　　現在的我，看書看得太過份，離近視已經非常靠近



了，我很佩服那些膾炙人口、家喻戶曉小說的作家，有那



樣的頭腦，能想出這樣好的故事。也謝謝所有的作家，為



我的生活增添那麼多趣味，我會越來越愛書。

國小六年點滴 新北市丹鳳國小 黃若彤

國小六年點滴



    轉眼間，我竟然要畢業了，回想起以前的點點滴滴，真希望時間停留在這一



刻，這幸福的一刻。



    一年級的我，還是一位哭哭啼啼不願意去上學的小女孩。記得開學第一天，



我十分害怕，哭鬧不停。看到大哥哥、大姊姊、老師、同學，每一個人都好陌



生，心裡更是恐懼。經過老師的安撫，大家才漸漸活潑來，至今回想起來真有



趣啊！



    二年級，大家為了有一個精彩的舞林高手表演，忙得不可開交，當時年紀小



小的我，穿著可愛，還畫上了濃妝，天真無邪的模樣，讓評審看了捧腹大笑，



雖然沒得名，但卻令人印象深刻。五年級時我到了新的班級，認識許多新同



學，更是交到了真心好友，還遇到一位親切又善良的老師，真幸運啊！



    很快的我便升上了六年級。有許多重要的任務，都必須由我們包辦，十分



忙入。由於時間不多，所以老師的課加快腳步，才不會到了考試卻還沒結束課



程，最令人回味無窮的畢業旅行，兩天一夜的旅行雖然短暫，但卻成為六年以



來最美好的回憶。



    謝謝這一路陪伴我的老師、同學，因為緣分，我們才會被分配到同一班；因



為福分，我們才能接受老師的指導；因為福氣，我們才會成為知心好友，希望



大家有緣再相聚，我要將這一份福分，這份與老師、同學相處的時光，永遠珍



藏在自己的「記憶寶盒中」



學校名稱

機器 劉康威

微劇本故事大綱：



機。器！



未來的世界，機器已進化為超級的物種，智慧遠遠超越人類，社會、物質、



精神、甚至宗教，都自成一格，遠遠在人類之上，統治著世界。人類遂為次等



的物種，在人類保留區內。



「你們這些人類聽著，偉大的機器物種，為實施優惠的政策，特別招慕自願的



人類，加入我們智慧物種的行列。」在一處保留區內，機器宣達者大聲的宣



布。



許多人高興的上前，如一堵圓圈得牆，在前面把在他們後面蹲伏的人們，遮蓋



一道陰影。「很好！跟著指示前進吧」機器宣達者語調高昂的說著。於是人們



排著長長的隊跟著機器宣達者，搭上了飛行器，往空中遠颺而去。



留下的人們，驚疑甫定的，望著越來越小的飛行器。……。



機器物種為招慕得部分人類，植入機器中子腦。人們一樣排著隊，依次進入



一個碉堡大小的機器內，有一些聲音、陰影晃動著，出來的人們，頭上像戴上



一層盔罩。人們欣喜的跳躍，他們的智慧大幅的提升了，是超級物種的一分子



了。



而機器物種把他們下放到保留區，以感化其他的人類。這部分的人沾沾自喜



變得驕傲，回到保留區內，欺壓剩下的人類。



「你，站住！」「這什麼樣子，低等沒用的東西」「你！幹什麼！這什麼態



度！」「哈！滾開！」一個中子腦人類一拳打在一個人類身上，人類狼狽得仆



倒在地上，畏縮得不敢動，心中卻非常的憤恨。



於是人類蘊釀起義，反正對他們不好的，都在其列，不過因為害怕他們的



勢力，而猶豫不決。



「機器自我更新！輸入邏輯密碼語言列！低！低！低！……。」



「伊！伊！伊！警告！邏輯密碼語言列錯誤！請再次……。」因邏輯密碼語言



列錯誤而導致系統故障，一連串的失誤，機器物種於是毀滅。



機器物種於是毀滅，人類的對象剩下部分的中子腦人類，於是對他們發洩積



壓的怨氣



人類遂將植入中子腦的人類砍頭，把他們的頭丟到回收場，堆積為小山。而人



類再度陷入空虛堆疊的沉思中。



人物：



機器：進化為智慧超越人類，超級的物種，統治著世界，卻因內部小誤差，走



向自我毀滅。



人類：被機器物種超越，而部分被招募，植入機器中子腦。而人類蘊釀起義，



卻步適逢機器滅亡，而轉而把矛頭對向植入中子腦的人類，而後再度陷入空



虛。